Sensory books - what are they? How to choose them? - Kidealo

Aistinvaraiset kirjat - mitä ne ovat? Kuinka valita ne?

Aistinvaraiset kirjat on luotu esineitä erilaisilla materiaaleilla kuin perinteiset ja antavat heille mahdollisuuden tarjota lapselle useita lukukokemuksia. Avain ymmärtämiseen on sana "aistinvarainen", jota Doroszewskin Puolan kielen sanakirjan mukaan tarkoittaa "aistien läpi". Siksi voimme kokea toimintakirjat Useiden aistien kautta, ei vain näky.

Lukemisen lukema käyttää näkö- ja kuuloaan tuntuvan lelun kanssa lapsi harjoittaa ylimääräisiä äänitehosteita, esimerkiksi kahinatai rypistymiselementit. Useimmiten tunteen tunne on edelleen stimuloitu. Valittavana on melko vähän materiaalitarinoita yllättävinä muodoissa ja tekstuurissa joko pehmeillä tai jäykillä ja ulkonevilla elementeillä. Joskus törmäät pieniin leluihin, jotka voidaan poistaa. Samanaikaisesti niistä voi tulla pieni pehmoinen lelu manipuloida käsissäsi. Saatat myös törmätä lukemiseen, joka yllättää hajutunnuksen. Sisään Joulun tuoksuperäisin Jano ja WhoJoulukuusi haisee metsästä.

.

Lapsi ja aistien integraatio

.

Mikä on aistien integraatio? Ja miksi se on niin tärkeä? Näemme aina aistien kautta maailmaa, jonka avulla voimme suuntautua avaruuteen, tasapainottaa, arvioida hyvin etäisyyksiä, lämpötilaa, muotoja, painetta, värejä, ääniä. Menetämme sen, jos aistit eivät toimi kunnolla muun hermoston kanssa. Jos maailmasta tulevat ärsykkeet eivät välitä hyvin aivoihin tai aivot eivät voi tulkita niitä oikein, lapsi ei reagoi kunnolla. Hän näkee monia miellyttäviä asioita, kuten siliä tai maukasta ruokaa kidutuksena tai jotain epämiellyttävää.

.

Aistien integrointiprosessi etenee sikiön ja myöhemmin lapsen ja lapsen kehittyessä, mutta on joskus häiriintynyt. On kuitenkin mahdollista stimuloida hermostoa, joka on muovia, ja siten stimuloida tätä prosessia. Kaikkien aistien ja koko hermoston yhteistyötä on mahdollista vahvistaa. Tällä tavoin kehon ja mielen asianmukaista toimintaa, tunteiden tunnistamista, motorisia taitoja ja puhua, lukea ja kirjoittaa.

.

Näiden prosessien tukemiseksi tarvitaan asianmukaista stimulaatiota. Yksi tapa käyttää hermostoa ja opettaa aivoja tunnistamaan ärsykkeet on lukea ja tutkia aineellisia kosketuskirjoja. Aktiviteettikirjat stimuloivat edelleen lapsen pieniä motorisia taitoja ja mielikuvitusta.

Toimintakirjat

Kuinka valita vauvoille aistinvaraiset kirjat?

.

Ohjata vauvan ikä. Ensimmäisen kuuden kuukauden ajan on hyvä idea keskittyä vastakkaisiin kohteisiin. Mustavalkoiset julkaisut, joissa on selkeät suuret muodot, jotka pikkulapset voivat helposti nähdä, ovat varma veto. Pienet lapset eivät näe aluksi tarpeeksi selvästi, joten panosta vahvoihin väreihin valkoisella tai vastakkaisella taustalla ja suurilla geometrisilla hahmoilla. Tällaiset mallit stimuloivat taaperoiden kehittyvää näköä. Vauvat eivät voi vielä keskittää huomiota, joten vain muutama sivu ja muutamalla yksinkertaisella kuviolla yhden asian säännön noudattamisen kerrallaan. Voit näyttää kolmion, ympyrän, neliön tai mielenkiintoiset kuviot ja tekstuurit. Usein myös pieniä turvapeilejä ommeltaan.

.

Tärkeintä on, että kaikki olisi ommeltava hyvin ja tiukasti, jotta se ei irrota ja aiheuta vaaraa. Materiaalien tulisi myös olla turvallisia ja hyväksyttyjä. Suosittelemme myös pesemään manipuloiva esitteen lempeässä pesuaineessa ennen kuin annat sen vauvan papulle ensimmäistä kertaa.

.

Käsin tai jopa omilla käsilläsi voi olla manipuloivia kirjoja (ehkä olet houkutellut?) Tai ommeltu tilaukseen. Internetistä löydät yhä enemmän tarjouksia ommella henkilökohtainen kosketuskirja pienelle lapselle, johon esimerkiksi vauvan nimi brodeerataan.

Suosittelemme erityisesti:

.

Materiaaliset vauvakirjat:

.

Aistinvaraiset kirjat yhden vuoden ikäiselle vauvalle:

. . .

Aistinvaraiset kirjat kahden vuoden ikäiselle

.

Aistinvaraiset kirjat kolmen vuoden ikäiselle

.

Kyllä, esikoululaisille on aisti- ja kosketuskirjoja. Kolmevuotiaat voivat jo tehdä tarinankerrontaa, joten erilaisia Lastenkirjat niistä hiljainen kirja Tyyppi toimii hyvin. Ne stimuloivat monia aisteja tarjoamalla samalla hauskaa ja stimuloivaa puhetta ja narratiivista käytäntöä. Suosittelemme myös edellä mainittua tuotetta tuoksuvalla joulukuusella "Jano ja Who" Sarja, samoin kuin erilaisia ​​keittokirjoja leipomotuotteiden, suklaan tai raviolin tuoksulla. Kolmen vuoden ikäisen taaperoiden sormet ovat jo riittävän käyttäneet ikkunoiden avaamiseksi, liu'uttamaan sivuja, hieroa tuoksuvia elementtejä. Silloin pahvilaatikot, joissa on ikkunat ja ponnahdusikkunat, ovat hyödyllisiä.

.

Esimerkkejä:

.

Tässä iässä lapsi kuuntelee jo pidempiä satuja ja tarinoita ja voi tarkastella kuvia, kun luemme hänelle. Taapero on tarpeeksi keskittymistaitoja tarkastellakseen huolellisesti piirustuksia.

Tämä on myös hetki luoda dyi- ja käsintehty sensorinen kirja yhdessä lasten kanssa. Vanhat Knick Knackit ja värikkäitä materiaaleja ja papereita voivat muuttua kiehtoviksi taideteoksiksi. Kannustamme sinua luomaan yhdessä. Käsintehty tarina stimuloi luovuutta ja on pitkään ylpeyden lähde.

.

Jätä kommentti

Huomaa, että kommentit on hyväksyttävä ennen niiden julkaisua.