El método Montessori lleva el nombre del médico y educador italiano Dra. Maria Montessori. Desarrolló un método patentado para enseñar a los niños con dificultades, que funcionó brillantemente. Y aunque tuvo lugar a principios del siglo XX, hasta el día de hoy la educación Montessori se considera innovadora, única y extremadamente efectiva.
"Una vez hubo una maestra que trabajaba con niños discapacitados. Se llamaba María y ella era médica". Con estas palabras, comienza el capítulo del libro Bedtime Stories para jóvenes rebeldes, que describe la inspiradora historia de la vida de Maria Montessori, un médico y educador que pasó mucho tiempo observando cómo los niños mismos adquieren conocimiento sobre el mundo. Esta investigación le permitió refinar un método en el que los niños con discapacidad, aprendieron experimentando la mayor independencia posible. Con el tiempo, descubrió que este método funcionaba para todos los niños.
"Nunca desafíe a un niño si cree que puede hablar por sí mismo"
.María Montessori
.El método Montessori es una forma de enseñanza exclusivamente atractiva que se centra en las necesidades individuales y el ritmo de desarrollo de cada niño. El método Montessori promueve la participación activa de un niño en el proceso de aprendizaje, desarrollando habilidades de pensamiento crítico, innovación y autodisciplina. Es un enfoque holístico de la educación que permite a cada niño descubrir y desarrollar sus fortalezas.
FOTO. Ilustración de Raquel Martin, tomada del libro "Little Greats. Maria Montessori"
.Un salón de clases, guardería o sala Montessori (también guardería Montessori) es un espacio cuidadosamente diseñado equipado con una variedad de materiales y muebles educativos que se adaptan a las necesidades e intereses de los niños. Los muebles son bajos, con todos los juguetes al alcance del niño, y las sillas ajustadas en peso para permitir a los niños pequeños moverlos de forma independiente. Un vestuario o armario también es un espacio importante. El método Montessori pone un gran énfasis en el desarrollo de habilidades para la vida, como vestirse de forma independiente, pero también limpiar o cocinar.
Los niños son libres de elegir qué materiales quieren usar y en qué orden. Pueden trabajar en tareas específicas que capturan su atención, lo que fomenta su motivación y compromiso.
En las escuelas, aulas, grupos de preescolar, cada niño tiene la oportunidad de trabajar individualmente, lo que les permite centrarse en sus propias habilidades e intereses. La maestra observa y apoya el desarrollo de cada estudiante de acuerdo con su ritmo. Los niños también tienen la oportunidad de cooperar con otros. Pueden resolver problemas juntos, crear proyectos juntos o intercambiar ideas, lo que desarrolla habilidades sociales.
Las ayudas de enseñanza populares que se encuentran en una habitación o salón Montessori son juguetes de madera y metal que replican objetos reales, bloques de conteo de madera, tableros de cartas, modelos animales o globos. Gracias a ellos, los niños aprenden a través de la experiencia y la manipulación.
.Con un ambiente preparado y libertad de elección, los niños a menudo trabajan de manera tranquila y enfocada, que promueve una comprensión profunda del mundo.
.Los niños tienen la oportunidad de marcar y corregir su trabajo, lo que desarrolla habilidades de autocontrol y reflexión.
.El preescolar Montessori se centra en la actividad y la independencia del niño, lo que permite que el niño se desarrolle de forma individual. Este enfoque enfatiza el desarrollo de los intereses y talentos individuales de cada niño.
Aspecto . |
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Preescolar Montessori |
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Jardín de infantes poco común . |
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Método de enseñanza . |
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Método Montessori |
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Diferentes enfoques pedagógicos |
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Papel del maestro . |
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guía, observador, mentor . |
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La principal fuente de conocimiento . |
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Ambiente de trabajo . |
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Entorno preparado |
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Tradicionalmente organizado |
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Libertad de Elección . |
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Libertad de elección de la actividad | Libertad de elección de la actividad | .
Actividades planificadas |
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Diversidad de materiales . |
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Ayudas especialmente desarrolladas | Ayudas especialmente desarrolladas | .
Materiales educativos estándar | Materiales educativos estándar | ||
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Duración de la actividad . |
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Más tiempo para trabajar en una actividad |
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Actividades más cortas y variadas |
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Desarrollo de habilidades para la vida . |
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Gran énfasis en las habilidades prácticas |
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Menos énfasis en estas habilidades |
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Actividades sociales . |
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Trabajo individual y cooperación en grupos . |
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Más actividades grupales |
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Centrarse en la autosuficiencia . |
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Grande |
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Sostenible |
No hay tiempo incorrecto para comenzar con la educación Montessori. Puede aplicarlo desde el momento en que nace su hijo, diseñándole una habitación perfecta adaptada a los principios de este método, o puede comenzar con una guardería Montessori o jardín de infantes inspirada únicamente por los elementos de este sistema. Todo depende de usted y de las necesidades de todos los miembros de la comunidad familiar.
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Puede hacer una revolución total utilizando valiosas guías para el mundo Montessori. Estos ciertamente serán libros para padres, que puedes encontrar aquí -> Libros Montessori.
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Nosotros mismos abogamos por el método de pasos pequeños. Recuerde que la clave es la flexibilidad y la adaptación a las necesidades individuales de su hijo. Montessori no es solo un método de enseñanza, sino también una filosofía de la vida que se basa en el respeto por la individualidad y el desarrollo natural del niño. Aquí hay una lista de verificación de pasos que puede tomar, uno por uno:
.El método Montessori es efectivo porque enfatiza el papel activo del niño, eliminando el aburrimiento y la presión del sistema educativo. En cambio, se promueve el ritmo de cada niño de desarrollar habilidades e intereses. Además, el método Montessori pone un fuerte énfasis en el desarrollo social.
PREGUNTAS MÁS FRECUENTES:
.Aunque el método Montessori es adecuado para diferentes tipos de alumnos, no todos los niños encajan. Vale la pena intentarlo preguntándose si estamos proporcionando las condiciones óptimas para un niño en particular.
El método Montessori tenía la intención de dedicarse a los niños en edad preescolar, es decir, de aproximadamente 2.5 a 6 años. Sin embargo, sus principios han funcionado bien en otras etapas de la educación, incluido el trabajo con personas mayores. Nunca es demasiado tarde para Montessori.
Sí. Hay muchos juguetes interesantes, incluidos los objetos cotidianos y las llamadas ayudas de enseñanza Montessori.
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